Dijous 21 d'Abril vam tenir la visita de l'autor que hem estat llegint tots els segon trimestre i part del tercer, l'autor que ens ha fet vibrar i emocionar amb les aventures d'en Jan Plata, el nostre heroi pirata que té una família ben peculiar...
Va ser una visita interessant, ja que ens va donar trucs i estratègies per a escriure quan ens quedem en blanc i sembla que no tenim idees, ens va ensenyar la seva llibreta d'idees inspiradores, l'esquema de la seva primera novel.la d'en Jan Plata i el primer eborrany (amb unes quantes correccions).
Ens va ensenyar com és el seu estudi, la biblioteca que té, li vam fer preguntes sobre el llibre i sobre la inspiració...
Una cosa ens ha quedat clara: en Jan Plata és una saga de sis llibres, i de ben segur volem saber com segueix!
Ah, i al finalitzar ens va signar i dedicar el nostre llibre!
Divendres 15 de maig vam anar al Museu d'Arqueologia de Barcelona per a realitzar la sortida del projecte. Allà vam veure representacions de monstres mitològics i els vam relacionar amb gran quantitat de llegendes!!!
Al segon trimestre van començar a treballar el projecte de la mitologia grecoromana. Vam començar per intentar decidir entre tots què era la mitologia, si era real o no, què en sabíem i què en volíem aprendre, i a partir d'aquí vam començar a investigar quins déus i dees hi havia, quins eren els seus atributs, quins semidéus hi havia coneguts, quins herois i quins monstres mitològics! També vam mirar la correspondència entre déus grecs i romans, en quin període històric podíem situar la mitologia, llegendes, faules...
Vam intentar que el projecte fos interdisciplinar, per això vam treballar-lo des d'informàtica, però també des de l'àrea de català (amb treballs de recerca, creant un eslògan publicitarii una exposició oral), de castellà (fent un text instructiu dels complements de la disfressa), des de la de matemàtiques (introduïnt els nombres romans), des de la plàstica (creant déus i dees de l'Olimp basats en la nostra pròpia silueta a tamany real i realitzant un cartell publicitari), i fins i tot pel Carnestoltes (vam representar la llegenda de Teseu i el Minotaure) amb la posterior coreografia.
Mireu els cartells publicitaris:
Cartells de l'aula de 5è B
Cartells de l'aula de 5è A
I a continuació els guanyadors de cada aula:
A més a més, durant la setmana de l'11 al 15 d'Abril vam celebrar la setmana del Projecte on vam realitzar part de les activitats abans esmentades i a part vam realitzar tallers. Aquests els vam fer de dilluns a dimecres de 9 a 11h i n'hi havia tres; un de construcció d'éssers mitològics, un altre de representació teatral de llegendes i un darrer de recerca de mitologies del món.
Aquí us en deixem unes imatges:
Taller de mitologies d'arreu del món
Taller de construcció de monstres mitològics
Taller de representació teatral de mites
Finalment dijous al matí vam realitzar una gimcana a l'escola en grups amb nens i nenes de 1r a 6è, i a la tarda el vam dedicar a passejar per l'escola per veure el treball que havien fet els nostres companys dels altres cursos de l'escola i a la tarda vam fer la Jornada de Portes Obertes. Així ens van quedar les aules:
Val a dir que una de les activitats que vam realitzar va ser un vídeo on participàvem tots els de la classe explicant tot el que havíem après durant el projecte:
Us tornem a deixar l'enllaç al vídeo de la representació de la llegenda de Teseu i el Minotaure així comla coreografia!
Les darreres setmanes hem estat celebrant el dia de l'esport venint a l'escola caminant un parell de dies, però a més a més, el plat fort va ser el dimecres 6 d'abril, quan es van obrir les portes a les famílies per tal de celebrar el dia de l'esport saltant a corda a l'hora del pati... No us podeu imaginar què bé va anar i ho vam passar!
Els dies 17 i 29 de març respectivament, els grups de 5è A i B, hem visitat la biblioteca del nostre poble "Pilarin Bayés". Ha sigut una activitat molt engrescadora perquè tot el que hem après a l'aula sobre com s'organitza una biblioteca, ho hem pogut posar a la pràctica.
Primer, la bibliotecària ens ha fet una xerrada explicant com funciona i després, per grups, hem fet diverses activitats: recerca de llibres en el catàleg, en les prestatgeries, trobar un llibre que agradi a un company o companya,... i finalment, tots ens hem emportat en préstec algun llibre per a llegir a l'escola.
