HEM FET UNES MAQUETESMOLT XULES PEL PROJECTE DE L'ENERGIA I LES MÀQUINES, ENS HAN SORTIT SUPER BÉ!!!!! AQUÍ US DEIXEM EL VÍDEO QUE HEM EDITAT PERQUÈ LES VEIEU TOTES, VAL LA PENA:
CADA MAQUETA CONSTAVA D'UNA MÀQUINA SIMPLE I D'UN CIRCUIT ELÈCTRIC. ENS HO VAM PASSAR MOLT BÉ EN AQUEST PROJECTE TAN DIVERTIT!💖💖💗💗😍😊😊
Vam escollir un teatre i una obra de teatre que havíem d'anar amb algun transport i havíem de fer un power point, explicar tot, des de l'hora de sortida fins al preu i també unes quantes imatges i el més important, ficar una sinopsi de la l'obra que anàvem a veure.
Els nens i nenes de 6è A hem estat
treballant el projecte de la matèria. Per parelles hem fet un treball conjunt
donant resposta a totes les preguntes que ens vam fer sobre el tema.
Vam estar uns quants dies fent una
recerca en l’aula d’informàtica, també vam fer un mapa conceptual resumint tot
el treball que ens va sortir molt bé. Per anar treient conclusions, vam fer un experiment per demostrar que l'aire és matèria que consistia en pesar una pilota desinflada i després, un cop inflada, veure si havia augmentat de pes i de volum, efectivament, vam comprovar que sí.
Per a acabar, vam fer un debat on ens fèiem la següent gran pregunta: Ens serveix d’alguna cosa estudiar la matèria i les seves propietats? La veritat és que va ser molt interessant.
Us deixem
un vídeo resum del debat:
I com a cloenda final, vam tenir la sort de comptar amb l'ajut de la mare de la Mar Medina, l'Elvira, que va estudiar química i va venir a aclarir-nos tots aquells dubtes que encara teníem. Ens va fer un experiment per a acabar d'entendre la diferència entre reacció física i química i ens va ensenyar una col·lecció de minerals.
Moltes gràcies!!
dijous, 1 de desembre del 2016
PREGUNTES GASTRONOMIA
Cada grup va fer un power point, i havíem de respondre a 3 preguntes sobre gastronomia, i els demés grups els hi van posar la nota
Divendres 15 de maig vam anar al Museu d'Arqueologia de Barcelona per a realitzar la sortida del projecte. Allà vam veure representacions de monstres mitològics i els vam relacionar amb gran quantitat de llegendes!!!
Al segon trimestre van començar a treballar el projecte de la mitologia grecoromana. Vam començar per intentar decidir entre tots què era la mitologia, si era real o no, què en sabíem i què en volíem aprendre, i a partir d'aquí vam començar a investigar quins déus i dees hi havia, quins eren els seus atributs, quins semidéus hi havia coneguts, quins herois i quins monstres mitològics! També vam mirar la correspondència entre déus grecs i romans, en quin període històric podíem situar la mitologia, llegendes, faules...
Vam intentar que el projecte fos interdisciplinar, per això vam treballar-lo des d'informàtica, però també des de l'àrea de català (amb treballs de recerca, creant un eslògan publicitarii una exposició oral), de castellà (fent un text instructiu dels complements de la disfressa), des de la de matemàtiques (introduïnt els nombres romans), des de la plàstica (creant déus i dees de l'Olimp basats en la nostra pròpia silueta a tamany real i realitzant un cartell publicitari), i fins i tot pel Carnestoltes (vam representar la llegenda de Teseu i el Minotaure) amb la posterior coreografia.
Mireu els cartells publicitaris:
Cartells de l'aula de 5è B
Cartells de l'aula de 5è A
I a continuació els guanyadors de cada aula:
A més a més, durant la setmana de l'11 al 15 d'Abril vam celebrar la setmana del Projecte on vam realitzar part de les activitats abans esmentades i a part vam realitzar tallers. Aquests els vam fer de dilluns a dimecres de 9 a 11h i n'hi havia tres; un de construcció d'éssers mitològics, un altre de representació teatral de llegendes i un darrer de recerca de mitologies del món.
Aquí us en deixem unes imatges:
Taller de mitologies d'arreu del món
Taller de construcció de monstres mitològics
Taller de representació teatral de mites
Finalment dijous al matí vam realitzar una gimcana a l'escola en grups amb nens i nenes de 1r a 6è, i a la tarda el vam dedicar a passejar per l'escola per veure el treball que havien fet els nostres companys dels altres cursos de l'escola i a la tarda vam fer la Jornada de Portes Obertes. Així ens van quedar les aules:
Val a dir que una de les activitats que vam realitzar va ser un vídeo on participàvem tots els de la classe explicant tot el que havíem après durant el projecte:
Us tornem a deixar l'enllaç al vídeo de la representació de la llegenda de Teseu i el Minotaure així comla coreografia!
Aquí teniu una mostra de les activitats que hem realitzat per treballar el periodisme:
-Taller de notícies boges -Taller de bons titulars -Taller de micros
El proppassat diumenge 18 va tenir lloc la primera fase de la 2a etapa del projecte elpatiquevolem. Alumnes i mestres dels cicles mig i superior ja van fer les seves respectives pluges d' idees. Aquest diumenge va tocar a les famílies. Tot i incidir, especialment, en els patis d' aquests dos cicles, la convocatòria va ser oberta a tothom, ja que els exteriors de l' escola són d' ús comú a tothom.
El treball d' aquesta jornada va ser fer-ne la presentació, passar unes imatges orientatives de possibles accions, després per grups de treball i sobre el terreny es van començar a plantejar les diferents opcions. En finalitzar aquesta primera part, cada grup va exposar als altres les seves idees. Totes s' han anotat i tingut en compte.
Properament es convocarà una assemblea general on unificarem totes les propostes ( les de tots els sectors) a més de donar-se altres informacions i començar a organitzar-nos. Per a més informació i on trobareu totes les propostes detallades aneu a https://elpatiquevolem.wordpress.com/noticies/ Comptem amb vosaltres!!!
Com ja sabeu hem començat a treballar el nostre projecte anual: el periodisme. Ja hem fet un seguit d'activitats relacionades i que estaria bé que les poguéssiu seguir. Aquí us deixem els enllaços: 1.Diari digital: http://escolacoloniaguell.wix.com/diari-digital 2.Taller de ràdio: www.dialjove.com
